2022-08-11
Mind az alapító konferencia, mind a pedagógiai munkacsoport ülésein fontos feladatnak tartottuk megfogalmazni, milyen is egy jó középiskola, mik ennek a korosztálynak az igényei, életkori sajátosságai.
Ekkor fogalmaztuk meg, hogy érdemes lenne magát a célközönséget - leendő diákjainkat is megkérdezni erről. Így született meg a gimnáziumalapító tábor ötlete, s a gondolatot hamarosan tett követte. A 2022 nyarán megtartott tábor szimbólumának a hajót választottuk, mely a közös utat, az egymásrautaltságot, az út viszontagságait és a felfedezés örömét jelképezte.
A tábor napirendjének fő vázát a szabadidős programok mellett kerekasztal beszélgetések adták. A résztvevőkből hat csoport alakult, ők egymás között dolgoztak a feltett kérdéseken, majd szóvivőt választva hozták be ötleteiket a közös asztalhoz.
Az első nap témája a felvételi és a leendő osztály - a csoportok beszámoltak arról, milyennek képzelik el a leendő gimnázium felvételijét, szóbakerült a számukra ideális osztálylétszám és parázs vita alakult ki a leendő gimnázium nevét illetően (az itt elhangzott érveket az Alapító Konferencia figyelembe vette a névadáskor). Ebben a munkában segítségünkre volt Piegl Flóra a Pesthidegkúti Waldorf Gimnázium tanulója, aki saját tapasztalatait osztotta meg a felvételiről és a gimnáziumról.
A második napon lezajlott kerekasztal-beszélgetések témája az épület, az ideális tanár és a lehetséges szabályok és elvárások a diákok és tanárok felé - a rengeteg ötletet, vágyat a hajónaplónkban rögzítettük.
A harmadik napra két nagy téma jutott. A délelőtti beszélgetés középpontjában a diákönkormányzat állt, a pécsi diákok az elmúlt egy év tapasztalataira tekintettek vissza és osztották meg megéléseiket. Képviselőválasztást is tartottunk, s a megszavazott képviselők, miután meghallgatták választóik kéréseit, változtatásokat eszközöltek ki számukra a napirenddel és szabályokkal kapcsolatban. Különösen nagy élvezet volt érveiket hallgatni.
Az aznap délutáni munkához a Göllner Mária Regionális Waldorf Gimnázium két diákja - Szenvedi Luca és Turányi Julcsi - is csatlakozott. Meséltek a mindennapjaikról, élményeikről, jó és rossz dolgokról egyaránt. A kerekasztal beszélgetés témája a napirend, szakkörök és a számonkérés volt, az itt készült jegyzeteket eltettük a leendő pedagógus gárda számára munkaanyagnak.
A tábor utolsó napjára a visszatekintés és összegzés maradt, egy kis kifelé tekintéssel fűszerezve.
A diákok javaslatai alapján az őszi-téli időszakban egy-egy napos találkozókat tervezünk az érdeklődő diákoknak, a második félévben pedig kérésükre két napos felvételi programban gondolkozunk, ahol a tudásuk mellett a kooperációs készségeiket, bátorságukat, egyéni motivációjukat is megmutathatják.
Köszönetet szeretnék mondani a tábor segítőinek, akik nélkül mindez nem jöhetett volna létre: Meszes-Tóth Eszter, Grama László és Gyürüs-Kutnyánszky Ivette a Gimnázium Alapító Konferencia tagjai valamint Fekete Zsuzsanna és Kalapos Judit a pedagógiai munkacsoport tagjai, akik már a kezdetektől részt vettek az ötletelésben és szervezésben. Önkéntes segítőink voltak Werlein Anna és Üski Zsombor.
